Un rapport de stage demande autre chose qu’un TFE. Votre maître de stage et l’enseignant qui suit votre stage veulent voir ce que vous avez fait, ce que vous en avez appris et ce que vous feriez autrement aujourd’hui. Chargez votre rapport et voyez où il reste coincé dans une énumération de semaines.
Faites évaluer votre rapportQue votre formation parle de rapport de stage, de carnet de stage ou de journal de bord, presque chaque compte rendu de stage doit répondre aux cinq mêmes questions :
Le piège classique de ce genre est l’énumération chronologique. « Lundi, j’ai compté le stock ; mardi, j’ai suivi l’infirmière de l’équipe du soir. » Cela dit ce qui s’est passé, pas ce que vous en retenez. Esmond signale les passages où votre texte reste dans ce mode et pose la question que se pose votre lecteur : qu’avez-vous appris ici que vous feriez autrement la prochaine fois ?
« Ça s’est bien passé et j’ai beaucoup appris » n’est pas une réflexion. Un passage solide va de la situation à votre tâche, à ce que vous avez fait, à ce que cela a donné et à ce que vous en retirez. Là où un maillon manque, l’évaluation pose la question.
Un rapport où tout s’est parfaitement passé est plus faible qu’un rapport qui décrit une erreur, un conflit ou un moment de blocage et montre comment vous avez réagi. Esmond reconnaît un tel passage comme une force, pas comme une faiblesse.
À l’inverse, l’évaluation regarde votre propre part. Là où vous placez un problème entièrement hors de vous, comme « mon maître de stage n’avait jamais le temps », vient une question sur ce que vous avez fait dans cette situation. Sous forme de question, jamais de reproche.
Un stage d’observation au début du bachelier n’est pas un stage de fin d’études. Dans un premier stage, personne n’attend un projet autonome ; ce qui compte, c’est d’observer avec précision et de réfléchir honnêtement à vos premiers pas. Dans un stage de fin d’études, votre lecteur peut attendre davantage : une mission propre, des choix justifiés et une réflexion qui va au-delà de la simple participation.
Indiquez au chargement votre année d’études, et vérifiez-la : Esmond lit alors votre rapport avec le niveau d’exigence qui correspond.
Ces fragments sont inventés. Pour chacun, voici la question qu’un lecteur se pose à cet endroit.
Esmond ne corrige pas la langue et ne conteste pas la forme de vos références. Il ne connaît ni les compétences de stage ni la grille d’évaluation de votre formation : comparez vous-même votre rapport avec ce que demande votre formation. Les annexes qui ne sont pas dans votre PDF ne sont pas lues. Et Esmond ne prédit pas votre résultat.
Chargez votre rapport en PDF et choisissez votre établissement, votre formation et « Rapport de stage ». Vous recevez des remarques dans votre texte et un rapport d’évaluation avec un plan : ce qui vient d’abord, ce qui demande une reprise et ce que vous feriez mieux de supprimer. Pas besoin de compte.
Nous n’écrivons rien à votre place. Nous évaluons votre travail et vous montrons comment le rendre plus solide. Ce que vous racontez de votre stage reste votre histoire.
Une évaluation coûte à partir de 3,99 € et vous voyez d’abord un aperçu gratuit. Le prix dépend de la longueur de votre document et s’affiche avant que vous payiez. Votre rapport est en général prêt dans le quart d’heure. Pas d’abonnement, pas de compte.
Utilisez une fonction (« la responsable d’équipe », « un résident ») ou une initiale fictive, et indiquez que vous l’avez fait. Vérifiez aussi si votre lieu de stage ou votre formation a des règles de confidentialité. Vous en restez responsable.
C’est possible, mais chargez de préférence le rapport complet. Votre réflexion finale s’appuie sur ce que vous avez décrit plus tôt, et ce lien, un lecteur ne le voit que dans l’ensemble.